今天是2020年08月12日 星期三 农历庚子 鼠年 六月廿三  北京: 晴 西南风小于3级 22℃~35℃

思维的金钥匙——骨干、青年教师一日工作坊


发布时间:2018/9/3 14:21:00 访问次数:1963
思维的金钥匙——骨干、青年教师一日工作坊

    828日,我校骨干、青年教师参加了以“思维的金钥匙”为主题的一日工作坊培训活动。海容老师用思维金钥匙,开启了我校智慧大门。
    被意为大脑的瑞士军刀的“思维导图”注重全脑思考,将思维主次分明,逻辑清晰,并能最大程度激发人的联想力和想象力。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,也是我们每位老师在学习的书籍,但如何系统梳理书中内容,将文字内容更加清晰有条理的呈现于脑海,运用于教学中,是每位老师的困惑。正面管教导师海容老师运用思维导图这一工具,结合《正面管教》开展了思维的金钥匙——思维导图在教学中的应用一日工作坊活动。
    首先,海容老师运用思维导图进行了自我介绍,让老师们对思维导图有了初步的了解。随后八大思维图示法开启思维训练热身活动;气泡图呈现的心、构、词、线、图、色、联,将绘制方法清晰地展现出来,老师们在学习中绘制出自己的思维导图。卡片分类游戏、词语分类活动开拓了老师们的思维,在头脑风暴中寻导图之用途,开启应用大门。
    思维故事接龙、思维游戏,正面管教互动活动让老师体验到思维的异同与不同的感受,在一个个事例中将思维导图与自己的生活、工作相联系,绘制出一张张个性思维导图。


 
 
 
 
    最后在导图助阅读活动中,老师们在合作中将《正面管教》书籍中的六个章节逐一用思维导图展现出来,在分享中通过思想交流,丰富已有的理解与感悟,建立了逻辑思考力、加强了记忆力,收获了阅读与思维导图融合的快乐。






 
推荐】【字体: 】【打印】【关闭

本站总访问量: 131861 人次 | 最高峰 889 人在线 | 当前有 12 人在线 | 管理登录
版权所有:北京市第十五中学附属小学
京ICP备18039173号 | 京公网安备110102002761